Схема розділу

    • Статус уроків — Тема 1 Контрольний список
      Учні повинні
      Check-off items: 50%

    • Урок_1. Інформація. повідомлення, дані, інформаційні процеси

    • Правила ТБ в кабінеті інформатики (Презентація) SCORM пакет
      Учні повинні
      Переглянути
      Завершіть або пройдіть дію
    • Правила поведінки учнів кабінеті інформатики (Вправа) SCORM пакет
      Учні повинні
      Переглянути
      Завершіть або пройдіть дію
    • Урок_1_Презентація SCORM пакет
      Учні повинні
      Переглянути
      Завершіть або пройдіть дію
    • Урок_1_Робота з книгою
      Учні повинні
      Переглянути
      Витратьте принаймні 2 хв на цю діяльність
      Пройдіть вправу до кінця
      Отримайте оцінку
    • Урок_1 Інформація, повідомлення, дані, інформаційні процеси (Тест)
      Учні повинні
      Переглянути
      Отримайте оцінку

    • Урок_2. Інформаційні системи як важливі складники й ознаки сучасного суспільства

    • Урок_2_Презентація SCORM пакет
      Учні повинні
      Переглянути
      Завершіть або пройдіть дію
    • Урок_2_Робота з книгою
      Учні повинні
      Переглянути
      Витратьте принаймні 2 хв на цю діяльність
      Пройдіть вправу до кінця
      Отримайте оцінку
    • Урок_2 Проблеми інформаційної безпеки (Тест)
      Учні повинні
      Переглянути
      Отримайте оцінку

    • Урок_3. Людина в інформаційному суспільстві. Проблеми інформаційної безпеки

    • Урок_3_Презентація SCORM пакет
      Учні повинні
      Переглянути
      Завершіть або пройдіть дію
    • Урок_3_Робота з книгою
      Учні повинні
      Переглянути
      Витратьте принаймні 2 хв на цю діяльність
      Пройдіть вправу до кінця
      Отримайте оцінку
    • Урок_3 Урок_3 Людина в інформаційному суспільстві (Тест)
      Учні повинні
      Переглянути
      Отримайте оцінку

    • Урок_4. Загрози при роботі в Інтернеті і їх уникнення

    • Урок_4_Презентація SCORM пакет
      Учні повинні
      Переглянути
      Завершіть або пройдіть дію
    • Урок_4_Робота з книгою
      Учні повинні
      Переглянути
      Витратьте принаймні 2 хв на цю діяльність
      Пройдіть вправу до кінця
      Отримайте оцінку
    • Урок_4 Урок_4 Загрози при роботі в Інтернеті (Тест)
      Учні повинні
      Переглянути
      Отримайте оцінку

    • Урок 5. Навчання в Інтернеті. Професії майбутнього – аналіз тенденцій на ринку праці

    • Урок 5_Презентація SCORM пакет
      Учні повинні
      Переглянути
      Завершіть або пройдіть дію
    • урок_5_Робота з книгою
      Учні повинні
      Переглянути
      Витратьте принаймні 2 хв на цю діяльність
      Пройдіть вправу до кінця
      Отримайте оцінку
    • Урок_5 Навчання в Інтернеті. Професії майбутнього (Тест)
      Учні повинні
      Переглянути
      Отримайте оцінку

    • Урок 6. Комп`ютерно-орієнтовані засоби планування, виконання і прогнозування результатів навчальної, дослідницької і практичної діяльності

    • Урок_6_Презентація SCORM пакет
      Учні повинні
      Переглянути
      Завершіть або пройдіть дію
    • урок_6_Робота з книгою
      Учні повинні
      Переглянути
      Витратьте принаймні 2 хв на цю діяльність
      Пройдіть вправу до кінця
      Отримайте оцінку
    • Урок_6 Комп`ютерно-орієнтовані засоби планування (Тест)
      Учні повинні
      Переглянути
      Отримайте оцінку
    • Урок_6_Завдання_1
      Учні повинні
      Переглянути
      Здайте роботу
    • Урок_6_Завдання_4
      Учні повинні
      Переглянути
      Здайте роботу

    • Урок 7. Інтернет-маркетинг та інтернет-банкінг

    • Урок_7_Презентація SCORM пакет
      Учні повинні
      Переглянути
      Завершіть або пройдіть дію
    • урок_7_Робота з книгою
      Учні повинні
      Переглянути
      Витратьте принаймні 2 хв на цю діяльність
      Пройдіть вправу до кінця
      Отримайте оцінку
    • Урок_7 Професії майбутнього (Тест)
      Учні повинні
      Переглянути
      Отримайте оцінку
    • Урок_7_Завдання_1
      Учні повинні
      Переглянути
      Здайте роботу
    • Урок_7_Завдання_2
      Учні повинні
      Переглянути
      Здайте роботу
    • Урок_7_Якісний сервіс без відвідування банку (Перегляньте відео) Інтерактивний контент
      Учні повинні
      Переглянути

    • Урок 8. Системи електронного урядування

    • Урок_8_Презентація SCORM пакет
      Учні повинні
      Переглянути
      Завершіть або пройдіть дію
    • урок_8_Робота з книгою
      Учні повинні
      Переглянути
      Витратьте принаймні 2 хв на цю діяльність
      Пройдіть вправу до кінця
      Отримайте оцінку

    • Урок 9. Поняття про штучний інтелект, інтернет-речей, Smart-технології та технології колективного інтелекту

    • Урок_9_Презентація SCORM пакет
      Учні повинні
      Переглянути
      Завершіть або пройдіть дію
    • урок_9_Робота з книгою
      Учні повинні
      Переглянути
      Витратьте принаймні 2 хв на цю діяльність
      Пройдіть вправу до кінця
      Отримайте оцінку
    • Урок_9 Поняття про штучний інтелект (Тест)
      Учні повинні
      Переглянути
      Отримайте оцінку
    • Урок_9_Завдання_1
      Учні повинні
      Переглянути
      Здайте роботу
    • Урок_9_Завдання_2
      Учні повинні
      Переглянути
      Здайте роботу
    • Підсумковий тест №1. Інформаційні технології в суспільстві
      Учні повинні
      Переглянути
      Отримайте оцінку